학부모와 교사들은 새 학년 새 학기를 준비하며 대대적인 커리큘럼 개편을 준비하고 있다고 RNZ에서 보도했다. 1월 29일부터 2024년 1학기 텀이 시작되었지만, 오클랜드는 오클랜드 기념일이 1월 29일인 관계로 1월 30일부터 학생들이 등교하기 시작한다. 

연합 정부는 수리력과 읽고 쓰는 능력을 향상시키기 위해 노력할 것이라고 밝혔다.

정부는 표준화된 시험과 의무적인 읽기, 쓰기, 수학 시간을 통해 학업 성취도를 향상시키고 싶다는 점을 분명히 했다.

교육 연구원인 니나 후드는 학교가 전체적인 교육을 제공해야 한다는 데 동의했지만 아이들이 기본을 배우도록 보장하는 것이 그 일부라고 말했다.

초기 읽고 쓰는 능력과 수리 능력을 개발하는 것은 학교 시스템 전체와 인생 전반에 걸쳐 학생들의 성취에 매우 중요하고, 따라서 처음 몇 년 동안 올바른 교육을 받는 것이 정말 중요하다고 니나 후드는 말했다.

Education Hub의 창립자인 니나 후드는 새로운 평가로 인해 학생들이 의도치 않게 서로 경쟁하게 될 수 있으므로 교육자와 정부는 이를 주의해야 한다고 말했다. 그러나 그녀는 궁극적으로 시험 결과는 아이들을 위한 것이 아니라 교사를 위한 것이라고 말했다.

니나 후드는 학급의 각 어린이가 현재 어디에 있는지, 학습에서 다음 단계로 나아갈 수 있는 위치를 이해할 수 있어야 하고, 따라서 각 어린이가 필요로 하는 특정 영역과 발달에 맞춰 학습의 목표를 설정할 수 있다고 덧붙였다. 

오클랜드 초등교장협회 회장 카일 브레베톤은 대부분의 학교가 최선을 다하고 있지만 아직 해야 할 일이 남아 있다고 말했다.

그는 정부의 계획에 교사의 기술 향상을 돕기 위한 지원 증가가 포함되기를 바란다며, 적절한 교육과 지원이 없으면 광범위한 커리큘럼을 갖추는 것이 어려울 수 있다고 지적했다. 그는 필요한 것을 제공하려면 장비를 잘 갖추고 훈련을 받아야 하는데 그게 부족했기 때문이라고 덧붙였다.

정부의 100일 계획에 따르면 초등학교와 중학교는 1학기부터 각 과목별로 하루 1시간씩 읽기, 쓰기, 수학을 가르칠 예정이다.

그리고 2학기부터 모든 교실에서 휴대폰이 제거된다.

에리카 스탠포드 교육부 장관은 이러한 변화가 모든 어린이가 세계 최고의 교육을 받을 수 있도록 보장할 것이라고 말했다.

새 학년을 앞두고 초등교원노조는 정부의 교육과정 개편이 잘못된 방향으로 진행되고 있다고 우려하고 있다.

NZEI TE Riu Roa 회장인 마크 포터는 이것이 학업 성취도를 향상시키지 못할 것이라며, 우리에게 변화가 필요한 것은 더 나은 비율로 교육에 대한 투자를 강조하여 교사가 다루어야 할 어린이가 많지 않도록 하고 더 나은 학습 지원을 통해 다양한 요구 사항을 가진 모든 어린이가 이를 충족할 수 있도록 하는 것이라고 말했다. 

앨리스는 이번 주에 처음으로 다섯 살 난 아들을 학교에 보낼 예정이며, 아들이 재미있고 호기심을 가지기를 바라고 있다. 그녀의 유일한 걱정은 아들의 성취가 친구들과의 경쟁으로 이루어지지 않는다는 것이다. 

앨리스는 그녀의 아들이 자신의 방식으로 성취할 수 있도록 학교를 신뢰한다고 말했다. 그녀는 예술 분야의 성공일 수도 있고, 수학 등의 분야에서 최고일 수도 있지만 시험이나 평가에 관계없이 성공을 느끼는 것일 수도 있다고 말했다.

패트릭의 5살 아들도 이번 주에 학교를 시작하는데 읽기, 쓰기, 수학 시험에 중점을 두는 것은 그의 가족이 원하는 것이 아니라고 말했다. 패트릭은 아들이 우정과 공감, 그리고 다른 종류의 소프트 스킬을 개발하는 것을 더 찾고 있다며, 커리큘럼이 테스트에 훨씬 더 초점을 맞추도록 변경된다면 솔직히 말해서 그것에 대해 조금 덜 편안해진다고 자신의 의견을 밝혔다.